GUATEMALA: Aprender enseñando

Me acuerdo como si fuera ayer del primer día que llegué a Guatemala. Desde el primer momento, me llamó la atención el carácter fuerte y decidido de todos aquellos se han tenido que enfrentar de primera mano a verdaderos problemas. 

Las alumnas a las que tuve la suerte de poder enseñar, se tenían que enfrentar todos los días a las limitaciones que trae la pobreza extrema. Y contra todo pronóstico, ellas seguían estudiando. 

¿Por qué? Gracias al programa de BECAS, del que unos 2000 niños y niñas se estaban beneficiando en 2017.

Lucía, becada desde la Primaria. Agosto de 2017, Guatemala 

Mi misión principal, y la de mi hermana, como voluntarias de la ONG guatemalteca "FUNDAP", era ayudar en el programa de BECAS.

Teníamos tres objetivos para nuestro alumnado:

-AUTOESTIMA ALTA

-MEJORAR SU CAPACIDAD DE TRABAJO EN EQUIPO

-POTENCIAR SU CREATIVIDAD

Las becadas realizando conmigo juegos de trabajo en equipo.

Tuvimos el privilegio de contar con el equipo maravilloso de "BECAS" de la ONG: "FUNDAP".

Link a su página web oficial: https://www.fundap.com.gt/programas-y-acciones/

El equipo de BECAS de FUNDAP en Agosto de 2017, con mi hermana y conmigo.

Era mi primer voluntariado en el extranjero y todo me resultaba nuevo. Sin embargo, los guatemaltecos no tardaron en hacernos sentir en casa a mi hermana y a mí.

Allí la educación, ese pilar tan importante y que tanto se menosprecia en mi país, es accesible a muy pocos niños y niñas. Según las estadísticas, solo una de cada 100 mujeres logra acceder a estudios universitarios. 

Sin embargo, no son los datos los que me hicieron creer en la importancia del trabajo que íbamos a hacer allí. Fueron las propias niñas. Ellas, con sus sueños aún por cumplir y sus futuros inciertos. Ellas me convencieron de que todo el esfuerzo que hiciéramos para que continuasen estudiando, merecería la pena. 

El alumnado mejorando la comprensión lectora

Llegué a la primera de las escuelas que visitamos pensando que era yo la que estaba allí para enseñar, pero me equivocaba. Recibí grandes lecciones en aprovechamiento de recursos de niñas de tan solo 9 años y que apenas me llegaban a la altura de mi cintura. Pero sobre todo, aprendí de sus deseos más profundos, esos que ni siquiera habían contado a sus familias. Supe que les encantaría poder hablar conmigo en inglés y en italiano. Que les gustaría ser grandes doctoras, maestras, policías… o incluso ingenieras como yo. 

Me produjo cierta ternura cuando una alumna me contó que, cuando supo que le habían dado la beca, fue todo el camino de vuelta a casa contándoselo a la gente. La ayuda significaría que podría continuar estudiando el básico (el equivalente a nuestra secundaria). 

Gimena, la primera becada a la que tuve la suerte de conocer. Agosto de 2017 en Guatemala. 

Me gustaría llevarme de los guatemaltecos: su capacidad para teñir cualquier desgracia de solidaridad y buen humor, el saber que una empresa “no empieza con el dinero, sino con la idea”, el jamás conformarme con la opción fácil. 

Pero sobre todo, me gustaría llevarme la certeza de que quiero: APRENDER ENSEÑANDO.